يعتبر التعليم عنصراً هاماً في حماية الصحة النفسية والجسدية للأطفال، ويمكن أن يعد تدخلاً أساسياً من الناحية النفسية والاجتماعية. إذا تم تقديم التعليم بالشكل المناسب، فمن شأنه أن يوفر للمتعلمين بيئة آمنة ومستقرة في خضم الأزمة، وكذلك يساعد في استعادة شعور بالحياة الطبيعية والكرامة والأمل من خلال توفير نشاطات روتينية ومنظمة وتوصف هذه النشاطات على أنها داعمة وتساعد على بناء مهارات الأطفال المعرفية والاجتماعية والعاطفية.